GEduc 2026: nova diretoria do Sieeesp presente!

Evento tem um "papel fundamental na evolução das escolas, discutir desafios e conhecer soluções", afirma Marlene Schneider, presidente do Sieeesp.

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Todas as Notícias

Por Artigo 3 de julho de 2026
A biblioteca digital do Brasil reúne 1.595 títulos que podem ser utilizados gratuitamente tanto no aperfeiçoamento da prática docente quanto no aprofundamento de conhecimentos durante a formação inicial
Por Pedagógico 1 de julho de 2026
Novo acervo tem literatura clássica e sucessos contemporâneos
Por Pedagógico 1 de julho de 2026
Levantamento coordenado pelo MEC mostra que 92% das escolas já implementaram a Lei nº 15.100/2025 e gestores relatam melhorias na participação dos estudantes, na convivência e na concentração durante as aulas
Por Jurídico 26 de junho de 2026
Informamos que, em razão de mudanças internas e da reorganização de nossos processos administrativos, o Departamento de Arrecadação do SIEEESP passa a atender por meio do novo endereço eletrônico: arrecadacao@sieeesp.com.br A partir de agora, todas as solicitações relacionadas a boletos, contribuições, negociações e demais assuntos do setor deverão ser encaminhadas para este e-mail. Agradecemos a compreensão e seguimos trabalhando para oferecer um atendimento cada vez mais eficiente às escolas associadas.
Por Pedagógico 24 de junho de 2026
Estados, municípios e DF têm até 31 de outubro para revisar atos
Por Pedagógico 24 de junho de 2026
É possível procurar colégios pelo nome e por bairro para saber como foram os estudantes no exame
Por Pedagógico 18 de junho de 2026
Lei prevê cadastro sobre superdotação em todo o País
Por Pedagógico 10 de junho de 2026
Ferramenta oferece aprendizagem do nível básico ao avançado
Por Jurídico 29 de maio de 2026
Com a proximidade das eleições de outubro, a presidência da Câmara dos Deputados, juntamente com a base governista, resolveu acelerar a tramitação da emenda constitucional que trata do fim da escala 6X1 e sua substituição pela escala 5X2, além da redução da jornada de trabalho. Se aprovado o relatório na Comissão Especial, seguirá para votação em dois turnos pelo plenário da casa e também no Senado. Um assunto de tamanha gravidade e impactos diretos na organização do trabalho e nas escolas merece um amplo e geral debate, ouvindo todos os setores sociais e econômicos diretamente afetados. E, principalmente a Educação, que tem seu calendário de dias letivos e jornada horária a cumprir, sendo que o sábado, muitas vezes, é ocupado por atividades pedagógicas para que seja cumprida integralmente a lei educacional. Esses mesmos argumentos foram defendidos em audiência pública na Câmara dos Deputados pelas instituições particulares de ensino, que demonstraram que o nosso segmento possui particularidades que não estavam tendo a devida consideração. A questão aqui não é só o aspecto econômico, sendo relevantes igualmente os impactos ainda não medidos na questão pedagógica e organizacional das escolas. O Sieeesp continuará acompanhando, juntamente com outras entidades representativas da educação, a tramitação dessa emenda constitucional em Brasília. E reitera sua preocupação com essa pressa eleitoral, atropelando o bom senso, sem o aprofundamento do debate e a devida escuta responsável da sociedade. O setor de Serviços - o qual as escolas particulares pertencem - e que responde por mais de 70% do PIB nacional - merece, sem dúvida alguma, ter seus argumentos levados em conta, dadas as especificidades do nosso segmento, com mais de 40 mil escolas em todo o País, afetando milhões de alunos e famílias. Marlene Schneider Presidente do Sieeesp
Por Pedagógico 29 de maio de 2026
Os responsáveis pelo levantamento devem declarar os dados no Sistema Educacenso. As informações apuradas dizem respeito a escolas, turmas, alunos, gestores e profissionais escolares
Por Pedagógico 22 de maio de 2026
Maioria das escolas públicas lida com dificuldades no enfrentamento a violências, como bullying, racismo e capacitismo, diz pesquisa
Por Pedagógico 20 de maio de 2026
Educação infantil é obrigatória no Brasil a partir dos 4 anos

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Protocolo de enfrentamento do Bullying: como a escola pode agir?

Este Protocolo orienta gestores, educadores, profissionais da psicologia, assistência social e demais agentes escolares na identificação e abordagem de situações de bullying e cyberbullying, fortalecendo a cultura de paz, o respeito e a equidade. Apresenta diretrizes práticas baseadas em princípios psicossociais, apoiando a construção de redes de proteção adequadas às especificidades de cada território e fortalecendo o vínculo entre escola e comunidade.

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Inteligência Artificial na Educação Básica

O presente documento orientador para as redes e escolas brasileiras visa trazer aos gestores educacionais, em particular às Secretarias de Educa ção, o entendimento atual do Ministério da Educação (MEC) sobre os conhe cimentos, aprendizagens e dinâmicas significativas de uso da Inteligência Artificial na Educação Básica, assim como os usos que não contribuem com o processo de ensino e aprendizagem.

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Manual de atendimento a pessoas do transtorno do espectro AUTISTA.

Este Manual representa um compromisso republicano com a dignidade da pessoa humana. Foi elaborado com a participação direta de pessoas autistas e neurodiversas, não como uma concessão generosa, mas como o cumprimento rigoroso de um dever de justiça: assegurar às pessoas autistas o pleno exercício de seus direitos em condição de igualdade.

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A Escola contra o abuso sexual infantil: guia de orientação aos profissionais de ensino – identificar, acolher e não se omitir.

Este documento pretende orientar os educadores, em especial os Vi ce-diretores que são os responsáveis pelas questões de vulnerabilidade, a tratar as ocorrências de violência sexual de vulneráveis identificados na escola. Ele contém um passo a passo, fundamentado pela legislação vi gente, que com certeza contribuirá tanto no reconhecimento quanto no encaminhamento dos casos.

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DIVERSIDADE SEXUAL E CIDADANIA LGBTQIA+

A cartilha busca ser um instrumento de conscientização sobre o necessário respeito à diversidade, em especial para os servidores públicos em sua missão de prestar atendimento e serviços de 6 à população paulista, em todos os órgãos e setores da administração estadual direta e indireta. Trata se de um esforço necessário e permanente inserido no escopo da Secretaria da Justiça e Cidadania, Pasta que se dedica à elaboração e ao fomento de políticas públicas voltadas à construção de uma sociedade sem preconceitos e discriminações, mais justa, acolhedora e igualitária. 

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Convenção Coletiva

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