Qual é a qualidade da educação da sua cidade?
Em 20 anos, quantidade de municípios com nota abaixo de 5 no fundamental 1 passou de 4.110 para 442
O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta quarta-feira, 5, os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal indicador de qualidade na área. O Brasil melhorou suas notas em relação á última edição, mas ainda está longe da maioria das metas que haviam sido estabelecidas para 2021.
Apesar disso, o País apresentou um progresso importante nos anos iniciais do ensino fundamental. No primeiro ano do Ideb, em 2005, o Brasil tinha 4.110 municípios com nota até 4,9 no indicador. Agora, 20 anos depois, o País tem apenas 442 cidades nessa condição.
Diante desse cenário, o Ministério da Educação (MEC) anunciou que vai oferecer acompanhamento específico para esses municípios para que consigam melhorar a educação e avançar no indicador.
"A gente precisa que todos os municípios brasileiros possam oferecer no mínimo uma nota 5. Esses são municípios que não por coincidência são muitos vulneráveis socioeconomicamente e a gente precisa que o ministério olhe para todos. Ninguém vai ficar para trás", afirmou o ministro da Educação, Leonardo Barchini.
Segundo ele, as cidades receberão assistência técnica individualizada. A secretária de educação básica do MEC, Kátia Schweickardt, explicou que serão feitos encontros virtuais com as 27 unidades da federação sobre o tema. O MEC também vai dar suporte para os municípios para realizar o diagnóstico dos problemas, com análise aprofundada dos resultados, priorização curricular e acompanhamento dos estudantes.
O Ideb é divulgado a cada dois anos e leva em conta a nota obtida pelos alunos em avaliações de Português e Matemática do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e pelo fluxo escolar, ou seja, os dados de aprovação e reprovação. As notas do Ideb variam de 0 a 10.
Para especialistas, a avaliação é crucial para entender a evolução das redes, medir o impacto de políticas públicas (como o ensino integral ou mudanças curriculares) e replicar iniciativas bem sucedidas. O Ideb foi criado em 2007 e o MEC definiu metas para cada uma das redes e escolas, considerando os diferentes pontos de partida e níveis socioeconômicos.
